47

الگوهای روابط عمومی
گرونیک و هانت

گرونیک و هانت( 1984 )

الگوی تبلیغ یا کارگزاری مطبوعاتی، الگوی اطلاع عمومی، الگوی دو سویه ناهمسنگ،الگوی دو سویه همسنگ.

48

جهت گیری مشترک و نظام

وستلی و مک لین
(1957)

ارتباط گر را در وضعیت نظام ارتباطی با سه نقش جانبداری (A ) و رفتاری (B ) مجرا ،(C ) معرفی می کند.

49

ارتباط نبودن ارتباط جمعی

الیوت( 1972 )

ارتباط جمعی به معنای دقیق کلمه ارتباط نیست و ارتباط گران جمعی ارتباط برقرارنمی کنند. بنابراین ارتباط جمعی اصطلاحی تناقض آمیز است.

50

مخاطب کلی

اندرسون و می یر
(1988)

تصوری غیری واقعی از مخاطب: مخاطبی که مشارکت مستقیم وی در فراگرد تولیدبسیار بعید است.

51

الگوی مالتزکه

مالتزکه

تأکید بر نحوه نگرش ارتباط گران به نقش خودشان.

52

پذیرش

نرمان( 1973 )

هرچه دعوت فریبنده تر باشد، احتمال پذیرش بیشتر است.

53

رابطه درک محتوای رسانه
ها و ویژگی های فردی

فیندال و هویجر( 1984)

درک محتوای رسانه ها به ویژه تلویزیون به ویژگی هایی مانند جنس، سن، آموزش وشغل بستگی دارد.

54

عوامل متنی و درک محتوا

فرو

برخی عوامل متنی مانند ساختار طراحی، بسامدکلمات، طول جملات و... در درک محتوای آن تأثیر دارند.

55

پشت صحنه

جوشوآ می رویتز

رسانه های جمعی مکان ها و وضعیت هایی را در دسترس مخاطبان قرار می دهند که سابقا از چشم ها پنهان بود. این پدیده را نواحی پشت صحنه نامید.

56

نظریه وساطت

هورنیک( 1989 )

یا رسانه ای کردن به معنای تأثیر منطق و شکل هر رسانه در فرایند ارتباط.

 34

نظام ارتباطی و گفتمان
غالب در هر یک

دیدوید رایزمن

در نظام ارتباطی گفتاری، گفتمان غالب شعر و سحر، در نوشتاری، نظام غالب دین و درچاپی نظام غالب علم و در جمعی نظام غالب ایدئولوژی می باشد.

35

نظریه برجسته سازی

شاو و مک کاب

رسانه ها با بزرگ کردن و اولویت دادن به برخی موضوعات، بر اولویت های مردم تأثیرمی گذارند.

36

نظریه اشاعه

اورت راجرز

اشاعه فرایند رسانه ای است که طی آن، نوآوری از مجاری معین و در طول دوره زمانی خاص در میان اعضای یک نظام اجتماعی رواج می یابد.

37

نظریه اقتصاد سیاسی رسانه ها

آرمان ماتلار، دالاس اسمیت و سی هاملینگ

تأکید بر زیر ساخت اقتصادی در مالکیت رسانه ها و این که نهاد رسانه ای را باید بخشی از نظام اقتصادی دانست که با نظام سیاسی پیوند تنگاتنگ دارد.

38

مطالعات فرهنگی

مک کوئیل

وسایل ارتباط جمعی از عوامل اصلی حفظ، انتقال و بازآفرینی فرهنگ هستند.

39

مطالعات فرهنگ توده

ادگار مورن

با آغاز قرن بیستم، استعمار فکر و اندیشه از طریق رسانه جمعی شروع می شود.

40

مکتب فرانکفورت

آدورنو و هورکهایمر

صنایع فرهنگی بخش جدیدی از صنعت موسسات اطلاع رسانی مانند رادیو، مطبوعات وسینما برای به نتیجه رساندن منافع صاحبان صنایع است.

41

تک ساختی

هربرت مارکوزه

نقش تشدید کننده رسانه های جمعی و غرق شدن سنت های فرهنگی طبقات پایین جامعه در فرهنگ بسته بندی شده.

42

کنش ارتباطی

یورگن هابرماس

با عمل تفاهمی، کنش های افراد درگیر از طریق کنش های تفاهم آمیز هماهنگ می شود.

43

گستره همگانی

یورگن هابرماس

مجموعه ای از کنش ها و نهادهای فرهنگی که البته کارکرد(غیرفرهنگی) یعنی نقش های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی نیز می یابند. این کارکردها جنبه عمومی دارند.

44

الگوی بصیرت و محاوره

پائولوفریره

تماس و ارتباط واقعی هنگامی شکل می گیرد که با همگرایی و اعتماد دو طرف همراه باشد.

45

نظریه امپریالیسم فرهنگی

یوهان گالتونگ

استفاده از ارتباطات در جهت سلطه.

46

کاشت فرهنگی

جورج گربنر

برنامه های خشونت آمیز و سرگرم کننده تأثیرات عمیق و مداوم بر مخاطبان می گذارد واین برنامه ها در جهت خواست طبقه حاکم است.

 18

روش تحلیل محتوا

هارولد دوایت. لاسول

بدنبال یافتن آثار تبلیغات بر افکار عمومی با تحلیل محتوا.

19

جریان دو مرحله ای پیام

پال فلیکس. لازارسفلد والهیو کاتز

رسانه ها ابتدا رهبران افکار و سپس سایر افراد را تحت تأثیر قرار می دهند.

20

نظریه تأثیر محدود وسایل و پیام های ارتباطی

رابرت من

پیام قدرت ندارد و فرد به انتخاب خودش پیام را انتخاب می کند.

21

نظریه استحکام

پال لازارسفلد و برلسون

پیام ها قادر به ایجاد تغییرات بنیادی در فرد نیستند، بلکه عقاید و گرایشات او را استحکام می بخشند.

22

تقویت عقیده موجود ازطریق رسانه جمعی

ژان کازنو

تأثیر رسانه ها بیشتر تقویت عقیده موجود است.

23

پویایی گروهی و تأثیر
پذیری فردی

کورت لوین

افراد تحت تأثیر گروهی قرار می گیرند که به آن تعلق دارند.

24

دروازه بانی خبر

کورت لوین

فرایند کنترل جریان پیام، طی یک مجرای ارتباطی.

25

اعتبار منبع کاری

آیور. هاولند

میزان اقناع کنندگی رسانه در میزان تغییر نگرش تأثیر دارد.

26

رسانه پیام است

مارشال مک لوهان

جوامع بیشتر متأثر از ماهیت وسایل ارتباطی هستند تا محتوای ارتباطات.

27

وسایل ارتباطی گرم و سرد

مارشال مک لوهان

وسایلی که تنها در امتداد یکی از حواس آدمی هستند و توصیف و تشریح زیادی در بردارند گرم هستند(مانند عکس، رادیو و تلویزیون). اما وسایلی که کمتر به تشریح وتوصیف می پردازند و مشارکت زیادی را می طلبد سرد هستند(مانند خط تصویری، تلفن و تلویزیون).

28

کهکشان گوتنبرگ

مارشال مک لوهان

اختراع چاپ و شکل گیری مجموعه پیچیده ای از پدیده های فرهنگی.

29

دهکده جهانی

مارشال مک لوهان

اختراع دستگاه های الکترنیک ارتباطی و نزدیک شدن جوامع و ملت ها به هم.

30

حرکت مارپیچی-سکوت

الیزابت نوئل نیومن

اگر سه مشخصه انباشت ،حضور همه جانبه و همگانی در ارتباط جمعی همراه شود، بیشترین قدرت به وجود می آید اما مردم درباره یک موضوع مایل هستند بدانند نظردیگران چیست و در این باره سکوت می کنند.

31

معیار قدرت و تغییر جامعه

دنیس مک کوایل

با معیار قدرت جامعه به دو بخش سطله و کثرت گرایی و با معیار تغییر یا رسانه در تغییرجامعه نقش دارد یا خود جامعه که این موارد را با یک ماتریس تحلیل می شود.

32

توان نوسازی رسانه جمعی

دانیل لرنر

نقش مثبت برای وسایل ارتباط جمعی برای توسعه و نوسازی کشورهای جهان سوم.

33

ارتباطات سرکوب کننده و
آزاد کننده با رسانه جمعی

سیس هاملینگ

سرکوب کننده: کاربرد رسانه جمعی در خدمت سرمایه داران و آگهی تجاری
آزاد کننده: کاربرد رسانه برای آگاهی دهی وهشیارسازی از استثمار و استعمار جدید.